Иттерді үйретудегі мінез-құлық тізбектері

Сіз итіңізге табанын үстелге қоймауға үйретесіз, ол оны жиі жасайды. Неліктен бұл болып жатыр? Мұның себебі - мінез-құлық тізбегі. Иттерді үйретудегі мінез-құлық тізбектері қандай?

Сіз үнемі қолданатын иттерді үйретудегі мінез-құлық тізбектері. Бірақ кейде сіз оны түсінбей, қателесесіз. Мінез-құлық тізбегі оған не кіретініне байланысты пайдалы немесе қауіпті болуы мүмкін.

Пайдалы мінез-құлық тізбектері көбінесе саналы түрде қалыптасады. Мысалы, қоңырау кезінде ит сізге жақындап қана қоймайды, сонымен қатар сіздің алдыңызда отырады және оны жағасынан немесе әбзелінен алуыңызды күтеді. Алып жатқан затты лақтырып, пәрмен бергенде, ит бұл затты ұстап алу үшін жүгіріп қана қоймай, сізге қайтып келіп, затты қолыңызға алады.

Мінез-құлық тізбегі итке соңғы элементтен бастап, оны өте, өте құнды ету арқылы жақсы үйретіледі. Сондықтан ол бұрынғы әрекеттерді күшейтеді. Тренингте мінез-құлық тізбегін қалыптастырмай істеу мүмкін емес.

Бірақ мінез-құлық тізбектері қалай зиянды немесе тіпті қауіпті болады? Бұл біз «жаман» мінез-құлықты байқамай күшейткен кезде болады.

Мысалы, ит кесінді алғысы келеді және үстелде табанға айналады. Біз одан түсіп, бір кесек беруін сұраймыз. Біз итті түсіру үшін күшейтеміз деп ойлаймыз. Ит алдымен аяқтарын үстелге қойып, содан кейін түсу керек деп шешетін шығар - міне, бұл лайықты марапат! Оның үстіне, егер сіз табаныңызды үстелге қойсаңыз, ол иесіне «түсу» пәрменін беруге және дәм беруге мәжбүрлей алады. Печенье жасауға тамаша құрал!

Бұл жағдайда шешім - ит үстелге секіруге әрекеттенбес бұрын, оның төрт табаны жерде тұрған кезде оны күшейту.

Зиянды мінез-құлық тізбегін қалыптастырмас үшін, итке дұрыс әрекеттерді үйрету керек - алдымен дұрыс емес, содан кейін дұрыс емес, сілтеу немесе пішіндеу. Шеберлікті берік меңгеру үшін әртүрлі жерлерде және жағдайларда жаттығады.

Иттерді үйретудегі мінез-құлық тізбектері құнды құрал болып табылады. Егер сіз оларды дұрыс пайдалансаңыз.