Нұсқаушыларға арналған кеңестер: шабандозды оң жақ диагональ бойынша жеңілдетуге үйрету

Шабандоздың оң диагональ астында жеңілдетуді үйренуге дайын екенін қалай білуге болады?

Мен шабандозға оның оң диагональ бойынша жеңілдеп жатқанын немесе түспейтінін қалай анықтау керектігін үйретуді бастамас бұрын, оның кейбір негізгі дағдылары бар екеніне көз жеткізуім керек.

Ең алдымен, шабандоз атты жүйрікке көтеріп, бірден қажетті ырғақта жеңілдей бастауы керек.

«Ішкі» және «сыртқы» деп айтқанда, шабандоз нені білдіретінімізді түсінуі керек. Біз диагональдар туралы айта бастағанда, біз шабандоздан аттың сыртқы алдыңғы аяғын бақылауды сұраймыз. Оның бұл аяқтың қайда екенін білуі маңызды. Бұл өте қарапайым естіледі, бірақ бұл әсіресе балалар үшін түсініксіз болуы мүмкін. Егер шабандозда «кіру және шығу» туралы нақты түсінік болмаса, мен оның қолына түрлі-түсті ленталарды байлап, содан кейін оған бағытты өзгертуді айта аламын. Шабандоз бағытын өзгерткен сайын сыртқа айналатын таспаның түсін атау керек. Бұл тәсіл балаларға өте ұнайды, менің ойымша, олар осылайша ішкі және сыртқы нәрселерді тезірек және оңай түсінуге үйренеді.

Соңында, шабандоздың жүгіруде бағытты біркелкі өзгерте алатындығына көз жеткізу керек (ол аттың баяулауына жол бермей бағытты өзгерте алуы керек). Диагональдарды тексерген кезде шабандоз бағытын өзгертіп, рельеф ырғағын жоғалтпай жақсы жүгіруде атты қолдауы керек. Егер ат серуенге шыққан болса және оқушы оны кездейсоқ дұрыс диагональға жеңілдету арқылы жүгіртсе, егер ол дұрыс аяқпен жүрмесе, біз оған диагональді қалай өзгерту керектігін үйрете алмаймыз.

Дұрыс диагональ астында жарықтандыру нені білдіреді?

Біз дұрыс диагональға түскен кезде, ат алдыңғы сыртқы аяғымен алға жылжыған кезде тұрамыз дегенді білдіреді. Былайша айтқанда, аттың адымдап келе жатқанда арқасы көтеріліп, «секіріп» тұрғанда тұрамыз.

Ішкі артқы аяқ сыртқы алдыңғы аяқтың қиғаш жұбы. Ішкі артқы аяқ - троттағы барлық энергияны жасайтын аяқ. Жылқының ішкі аяғы жерге тигенде, ат тепе-теңдікке ие болады және біз ершікке түскіміз келеді. Бұл оның тепе-теңдігін сақтауға көмектеседі және өз кезегінде бізге көмектеседі.

Басқаша айтқанда, біз дұрыс диагональға жеңілдегенде, біз аттың арқасы көтерілген кезде отыруға тырыспай, өзімізді ершіктен көтеруге көмектесу үшін аттың жүгіру жылдамдығын пайдаланамыз. Мұны қалай жасау керектігін білгеннен кейін, дұрыс диагональға өту серуенді атқа да, шабандозға да ыңғайлы етеді. Дұрыс диагональ астында жеңілдету - турнирде төрешілер назарынан тыс қалмайтын негізгі негізгі дағды.

Диагональды қалай тексеруге болады?

Біз шабандоздың жүгірудегі бағытын өзгерту арқылы жақсы ырғақты жеңілдететінін және «ішкі және сыртқыны» анықтай алатынын көргенде, біз диагональдармен жұмыс істей аламыз.

Серуендеу кезінде (аттың денесі жүгеннен басқаша қозғалса да) мен оқушыларыма аттың сыртқы алдыңғы иығын/аяғын анықтауын қалаймын. Бізге аттың адымдаған кездегі аяқтың өзінен гөрі иықтың көтерілуін көру оңайырақ.

Мен шабандоздың жүріп келе жатқан бағытын өзгерткенін қалаймын, ол аттың сыртқы иығын көтергенін көрген сайын маған айтып отыр. Мен шабандоз мұны уақтылы орындайтынына және бағытты өзгерткен кезде екінші иыққа қарауды ұмытпағанына көз жеткізуім керек. Уайымдамауын өтінемін, өйткені ол қыбырлағанда аттың иық қимылы байқалады. Барлық басқа нәрселер сияқты, мен диагоналдармен баяу жұмыс істеймін!

Содан кейін мен студенттен атты тротқа шығарып, әдеттегідей жеңілдетуді сұраймын. Содан кейін мен оған дұрыс диагональға оңай кіретінін айтамын. Егер ол дұрыс жеңілдетсе, мен студентке бірінші әрекетте жолы болғанын айтамын! Мен одан аттың сыртқы иығының көтерілуін бақылап отыруын өтінемін, сонда ол қалай көрінетініне үйренсін. Осы уақытта мен студентке төмен қарау оның алға еңкеюі керек дегенді білдірмейтінін ескертемін. Біз көзіміз қарап тұрған жерге еңкейеміз – егер сіздің оқушы диагональды тексергенде алға еңкейе бастаса, мұны есте сақтаңыз.

Егер шабандоз бірінші әрекетте дұрыс диагональға жеңілдетсе, сыртқы иыққа қарағаннан кейін (ол қандай болуы керек екенін көру үшін), ол «дұрыс емес» жағдайдың қалай көрінетінін көру үшін ішкі иыққа да қарай алады. Кейбір шабандоздар үшін бұл көп көмектеседі, бірақ кейбіреулер үшін бұл өте ұят болуы мүмкін. Жаттықтырушы ретінде сіз әрбір жеке шабандозмен қандай әдістерді қолдану керектігін анықтауыңыз керек.

Егер шабандоз дұрыс емес диагональдың астында жеңілдетсе ше, оны қалай дұрыс өзгертуге болады?

Алдымен диагональ дұрыс немесе дұрыс емес екенін анықтау керек. Шабандозды оның жарықтандырудың дұрыс немесе жоқ екенін анықтағанша диагональдарды өзгертуге үйретуге тырыспаңыз. Бірден көп ақпарат беру оқушыны одан бетер шатастырып жіберетінін байқадым.

Егер сіздің оқушыңыз дұрыс емес диагональда болса, оны өзгерту үшін ол троттың екі соққысы үшін ершікте отыруы керек, содан кейін қайтадан жеңілдей бастайды. Басқаша айтқанда, жоғары, төмен, жоғары, төмен (қалыпты рельеф ырғағы) қозғалуды жалғастырудың орнына, ол жоғары, төмен, төмен, жоғары «істеп», содан кейін қайтадан жеңілдету керек болады. Бұл уақыт пен жаттығуды талап етеді, бірақ барлық шабу дағдылары сияқты, бір күні бұл әдетке айналады. Тәжірибелі шабандоздар тіпті төмен қарамай, бейсаналық диагональдарды тексереді.

Мен бір қасиет таптым. Егер сіз шабандоздарды топта оқытатын болсаңыз, олар бір-біріне кезекпен қарап, басқа шабандоздар дұрыс жарық түсіріп жатқанын айту пайдалы болады. Біреудің жарқырағанын және диагональды өзгертуін көру студентке идеяны түсінуге көмектеседі. Әсіресе, егер оқушы көрнекі болса («суретті» көрсе, үйрену оңайырақ).

Сіз оны ойынға айналдыра аласыз, онда сіз оқушыны таңдап, оны тротқа жібере аласыз, ал басқа студент біріншісінің оң аяғы жеңілдетілгенін немесе жеңілмейтінін анықтауы керек. Содан кейін диагональ дұрыс немесе бұрыс екенін білу үшін басқа оқушыны таңдайсыз. Осылайша, сіздің барлық шабандоздарыңыз, тіпті олардың кезегі болмаса да, үйренеді.

Оқушылар диагональдарды жақсы меңгергеннен кейін, сіз басқа ойынды ойнай аласыз: енді ат үстіндегі шабандозға төмен қарап, диагональді тексеруге рұқсат етілмейді, ол өзінің мініп жүргенін немесе дұрыс емес екенін сезінуі керек.

Бұл студенттерге рельеф - атпен ырғақты ұстауға мүмкіндік беретін қозғалыс екенін еске салудың тамаша мүмкіндігі болады. Егер бірдеңе бұған кедергі келтірсе, диагональды екі рет тексеру керек. Мысалы, жылқы қорқып, жеңілдік тәртібін бұзса. Кейде жылқы ырғағын өзгерте алады - ол жылдамдайды немесе күрт баяулайды. Егер ырғақ өзгерсе немесе бірдеңе болса, диагональды екі рет тексеру керек.

Шабандозға дұрыс диагональмен жүру дағдысын үйрену үшін қанша уақыт қажет?

Барлық басқа шабандоздық дағдыларды үйрену сияқты, үйрену жылдамдығы шабандозға байланысты, әр адам өзінше дамиды. Логикаға негізделген жаңа дағдыларды кезең-кезеңмен үйрену шабандоздарға жаңа дағдыларды тез үйренуге көмектеседі, соның ішінде дұрыс диагональдарды жеңілдетеді. Келесі қадамға өтпес бұрын бір қадамды меңгеру керек.

Көбінесе шабандоздар дұрыс диагональдың астында жарқырап жатқанын немесе жоқ екенін тез түсіне бастайды. Тек олар әрқашан тексеру керек екенін есте сақтамайды! Басқаша айтқанда, өндіріс диагональды тексеру әдеттері кейбір студенттер үшін бұл дағдының өзін үйренуден ұзағырақ уақыт алады.

Техниканы жетілдіру

Менің шабандоздарым жақсы жеңілдеп, диагональдарды тексеруге және өзгертуге үйрене бастағанда, мен оларды керемет түрде таныстырамын. жаттығу, бұл техниканы жақсартуға, сондай-ақ бүкіл денені бақылауды жақсартуға көмектеседі.

Жоғарыда айтқанымдай, диагональдарды өзгертудің әдеттегі жолы - екі соққыға трот арқылы отыру, содан кейін қалыпты ырғаққа оралу. Басқаша айтқанда, жоғары, төмен, төмен, жоғары.

Енді оқушыдан диагональдарды керісінше өзгертуге жаттығуды сұраңыз. Басқаша айтқанда, егер шабандоз қателескенін түсінсе, отырудың орнына екі өлшемге тұру арқылы диагональді өзгертуін сұраңыз. Осылайша, шабандоз екі рет жүгіру үшін (жоғары, жоғары, төмен, төмен емес, төмен, жоғары) седлдің үстінде тұрғанда диагональ өзгереді. Сол сияқты ол диагональды өзгерту үшін екі шараны өткізіп жібереді.

Бұл жаттығу аяқтар мен өзекте күшті дамытуға және тепе-теңдікті жақсартуға көмектеседі. Кейіннен ол екі нүктелік қонуды жақсарту бойынша жұмысты жеңілдетеді, бұл өз кезегінде кедергілерді еңсеру үшін қажет болады.

Егер сіз балаларға бұл нақты жаттығу диагональдарды өзгерту бойынша жұмыс істеу үшін ғана емес, сонымен қатар секіруге арналған құрылыс материалы екенін айтсаңыз, олар керемет мотивация алады!

Кедергі

Атқа мінуді үйрену процесі көптеген адамдар сабаққа алғаш келгенде ойлағаннан әлдеқайда күрделі. Біз тек сенімді шабандоз болу үшін келесі қадамға өтпес бұрын бір қадамды меңгеруіміз керек екенін есте ұстауымыз керек. Осы кезде бұл күрес сияқты көрінсе де, алдымен бір әрекетті пысықтап, содан кейін екіншісіне өту керек.

Атқа мінуге келгенде, барлық жаңадан келген шабандоздар олардың білімі мен шеберлігінде қазір шек жоқ екенін түсінуі керек. Бұл оқу процесі өмір бойына жалғасады және осы принципті қабылдағандар ақырында өздерінің алғашқы қадамдарына (мысалы, жеңілдетуді үйрену) қарап, өздерінің сапарында қаншалықты алыс болғанын мақтан тұтады.

Эллисон Хартли (көзі); аударма Валерия Смирнова.