Аңшылық иттерді қалай үйрету керек?

Генерал кезінде оқыту ит өзінің мінез-құлқын сәтті басқаруға мүмкіндік беретін дағдыларды дамытады, итті отбасының және аңшымен бірге тұратын елді мекеннің проблемасыз мүшесі етеді. Кез келген ит тәрбиелі болуы керек. Сонымен қатар, мойынсұну дағдылары итті мақсатты түрде, яғни аңшылықта пайдаланған кезде оны басқаруға мүмкіндік береді, өйткені аңшылықта бақыланбайтын ит көмекке қарағанда көбірек кедергі жасайды.

Аңшылық ит өз атын білуі керек, жағасына сабырлы және мылжың, баумен де, байлаусыз да адамның жанына қажетті қарқынмен қозғалыңыз. Үйретілген ит қабілетті болуы керек отыр, ұйықтауға жату және сәйкесінше тұрыңыз Командалар. Сөзсіз және оның бірінші өтініші бойынша иесіне жүгінуге кепілдік. Сонымен қатар, үй жануарларына «сыпайы» қарау үшін әдепті аңшы ит қажет. Жақсы өсірілген ит үй жануарларына, мейлі ол мияулаған мысық болсын, мейлі марайтын қой болсын!

Аңшылық иттерді жалпы оқыту әдістемесі жалпы кинологияда жалпы қабылданған әдістер мен әдістерден еш айырмашылығы жоқ. Дегенмен, аңшылық иттердің, мысалы, қызметтік иттерге қарағанда, мойынсұнушылықты баяу үйренетінін есте ұстаған жөн. Олар тәуелсіз және бұйрықтарды орындауға баяу, ал кейбіреулері қыңыр.

Оқытудың екінші түрі - иттің тікелей аңшылық мінез-құлқын қалыптастыруға қатысты арнайы дайындық. Сонымен қатар тазылар мен қазушы иттердің арнайы жаттықтыруын егу, иттер – айдау, сілті иттерді – натаска деп атайды. Лайкаларды әдетте күтеді, бірақ кейде олар жем болады.

Аңшылық иттерді арнайы оқытудың ерекшеліктері олардың қандай аң аулау үшін жасалғанына байланысты анықталады.

Тазылар – жабайы аңдарды қарусыз аулау үшін пайдаланылатын аңшы иттердің тұқымдары тобы. Тазылармен қоян, түлкі, шақал, қасқыр аулайды. Тазылардың міндеті – аңды қуып жетіп, ұстап алу. Олар «көрумен» аң аулайды, яғни олар аңды ізімен емес, көру бақылауымен және үрмей айдайды. Осыған байланысты тазыларды көзге көрінетін аңды қуып, оны ұстауға үйретеді.

Жас тазыларды аңшылыққа үйретудің ең оңай жолы - тәжірибелі, жақсы жұмыс істейтін итті мұғалім ретінде пайдалану. Лайықты ұстаз жоқ болса, тазыға жем жейді немесе төтенше жағдайда жануардың өлексесі, тіпті тұлыпты да пайдаланады.

Тазыларды арнайы жаттықтыруда олардың физикалық қасиеттерін: төзімділігі мен жүгіру жылдамдығын дамытуға ерекше мән беріледі.

Аңға шыққан иттің жұмысы - аңды иісі арқылы тауып, оны жігерлендіріп (көтеру, жүгірту) және үрген (дауыспен) аңшыға шығып, оны өлтіргенше ізімен жүруі керек.

Иттермен олар көбінесе қоян, қоян, түлкі, сирек қасқыр, сілеусін, борсық, жабайы шошқа, жабайы ешкі (елік) және бұлан үшін аң аулайды.

Қудалаудағы мақсат – жас итке аңды көрсету, өзі ұстаса да, өлтірілсе де, оны қуып, тісіне түскенше қуу керектігін білу.

Жыртқышты сәтті табу үшін итті шаттлмен іздеуге үйреткен жөн.

Жүргізуді қазірдің өзінде жұмыс істейтін иттің көмегімен жүзеге асыру оңайырақ, дегенмен жалғыз жас итті тегін де, азғын жануарларға да үйретуге болады.

Иттерді аңшылыққа дайындау кезінде иттердің физикалық дамуы мен жаттықтыруына ерекше назар аудару қажет.

Сұңқыр иттермен, спаниельдермен және оларға қосылған ретриверлермен олар негізінен аңшылық құстарды (далалық, таулы және суда жүзетін құстар) аулайды. Бұл тұқымдар тобы мылтық иттер деп те аталады, өйткені олар тікелей мылтық астында жұмыс істейді және атуға дейін және кейін жұмыс істейді.

Әдетте, аңшы иті аңшының алдынан қозғалады (далада ченок), иісі бойынша құсты іздейді, оған мүмкіндігінше жақын келеді және оның бар екенін тұғырмен көрсетеді (спаниельдер мен ретриверлер тұғыр жасамайды) , содан кейін, бұйрық бойынша, алға ұмтылып, құсты қанатқа көтеріп, өздері жатады немесе тоқтайды. Иесінің пәрменімен оқ атқаннан кейін ит өлтірілген аңды тауып алады да, оны нұсқайды немесе аңшыға әкеледі.

Осыған байланысты зеңбірек иттер құсты іздеуге, ченокта қозғалуға, құсты қанатқа көтеруге («Алға!»), бекіту пәрмендерін орындауға («Жат!», «Тұр!») үйретіледі. ), Өлген ойынды іздеп, оны аңшыға әкеліңіз («Іздеу!», «Бер!» және т.б.).

Тазылар мен иттерді үйретудегі сияқты, жас гундогты еліктеу арқылы үйрету оңай. Егер лайықты ұстаз болмаса, итті еркін немесе азғын құсқа, ұшаға, тіпті тұлыпқа үйретеді. Иттің ойын науасымен проблемалары болмауы үшін оны бала кезінен үйретеді алу.

Қорған иттерге жатады таксалар және кішкентай терьерлердің айтарлықтай үлкен тобы. Орау иттер қазып жатыр, өйткені олар негізінен жануар қазған шұңқырда жұмыс істейді.

Көбінесе түлкі, енот, борсық иттермен бірге аулалады. Әдетте түлкіні ит қуып шығуы керек, енотты саңылаудан тірідей шығаруға немесе тұншықтырып өлтіруге болады, ал борсықты шұңқырдың өлі жақтарының біріне айдап жібереді де, оны үңгірден сақтай отырып, үргенше үреді. тұйық жолды аңшы ашады.

Ереже бойынша, қора иттер арнайы оқу станцияларында азғын (қоршау) жануарларға арналған жасанды шұңқырларды пайдалана отырып және тәжірибелі маман – норма шеберінің жетекшілігімен дайындалады.

Қорған ит қорықпай қораға кіріп, аңға қатысты батылдық танытуы, түлкіні қуып шығуы, қажет болса, аңмен соғысып, оны жеңе білуі керек.

Сіз, әрине, еркін жануарға қорап тұрған итті өз бетіңізше жеуге болады, бірақ содан кейін өмір бойы күрекпен аң аулауға тура келеді.

Лаики - иттердің әмбебап тобы. Олармен терісі бағалы аңдарды, тұяқтыларды, жабайы шошқаларды, аюларды, тау мен су құстарын аулайды. Әдетте, хаски жануарды немесе құсты иісі арқылы тауып, оның орналасқан жерін үру арқылы көрсетеді. Қажет болса, ит жануарды бекітеді. Лайка өлтірілген құс пен ұсақ жануарды оңай тамақтандырады.

Хаскилерді ашық аспан астындағы жануарды пайдаланып жабайы қабан мен аюды аулауға үйретеді. Тәжірибелі иттің көмегімен терісі бағалы аңдарды, тұяқты жануарларды, құстарды аулауға итті үйрету қиын емес. Көбінесе алаяқ жануарлар, тіпті өлекселер де жаттығу үшін пайдаланылады. Жас түкті аңды (тиін, сусар) аулауға және қоршау жануарларын пайдалана отырып, үйретуге болатын оқу станциялары бар.

Аңшылық иттерді дайындағанда, тіпті жақсы жұмыс істейтін ата-аналардың қоқыстарынан шыққан барлық күшіктер аңшы бола алмайтынын есте ұстаған жөн. Аңшылық тұқымды иттерді серік ретінде бастау мүлдем қажет емес. Бұл иттер жұмыс үшін жасалған және онсыз да азап шегеді.