Иттерді қолға үйрету

Иттерді қолға үйретудің ұзақ кезеңі құпия болып қалды. Жарты сөзден ғана емес, жартылай көзқарастан да түсінетіндер біздің ең жақын досымыз болғанын ешкім айта алмады. Дегенмен, қазір біз бұл жұмбақтың пердесін көтере аламыз. Және олар бұл құпияны ашуға көмектесті ... түлкілер! 

Суретте: иттерді қолға үйрету жұмбағын шешуге көмектескен түлкілер

Дмитрий Беляевтің түлкілермен тәжірибесі: иттерді қолға үйретудің құпиясы ашылды ма?

Бірнеше ондаған жылдар бойы Дмитрий Беляев Сібірдегі аң терісін өсіретін фермалардың бірінде бірегей эксперимент жүргізді, бұл үй шаруашылығының не екенін түсінуге және иттерге тән ерекше қасиеттерді түсіндіруге мүмкіндік берді. Көптеген ғалымдар Беляевтің тәжірибесі 20 ғасырдағы генетика саласындағы ең үлкен жұмыс екеніне сенімді. Эксперимент Дмитрий Беляев қайтыс болғаннан кейін де 55 жылдан астам уақыт бойы жалғасуда.

Эксперименттің мәні өте қарапайым. Қарапайым қызыл түлкілер өсірілетін жүнді фермада Беляевтің 2 популяциясы болды. Бірінші топтағы түлкілер кез келген қасиеттеріне қарамастан кездейсоқ таңдалды. Ал эксперименттік екінші топтың түлкілері 7 айлығында қарапайым сынақтан өтті. Ер адам торға жақындап, түлкімен араласып, оны ұстамақ болды. Егер түлкі қорқыныш немесе агрессия көрсетсе, ол одан әрі өсіруге қатыспады. Бірақ егер түлкі адамға қызығушылық танытып, мейірімді болса, ол өзінің генін болашақ ұрпаққа берді.

Эксперимент нәтижесі таң қалдырды. Бірнеше ұрпақтан кейін түлкілердің бірегей популяциясы пайда болды, бұл үй жануарларына қалай әсер ететінін анық көрсетті.

Суретте: Дмитрий Беляевтің эксперименттік тобынан түлкі

Таңқаларлық, іріктеу тек мінезі бойынша жүргізілгеніне қарамастан (агрессия, достық және адамдарға деген қызығушылықтың болмауы), бірнеше ұрпақтан кейін түлкілер сыртқы түрі бойынша қарапайым қызыл түлкілерден айтарлықтай ерекшелене бастады. Олардың құлақтары иілу, құйрықтар бұралу, түс палитрасы өте әртүрлі болды - біз иттерден көріп тұрғандай. Тіпті түлкілер де болған. Бас сүйегінің пішіні өзгеріп, аяқтары жіңішке және ұзарған.

Осындай өзгерістерді біз қолға үйретілген көптеген жануарлардан да байқай аламыз. Бірақ Беляевтің тәжірибесіне дейін сыртқы түрдегі мұндай өзгерістер тек мінездің белгілі бір қасиеттерін таңдау арқылы туындауы мүмкін екендігі туралы ешқандай дәлел жоқ.

Аспалы құлақтар мен сақиналы құйрықтар, негізінен, тәжірибелік іріктеу емес, тері фермасындағы өмірдің нәтижесі деп болжауға болады. Бірақ шын мәнінде, олардың сипаты бойынша іріктелмеген бақылау тобындағы түлкілер сыртқы түрін өзгертпей, әлі де классикалық қызыл түлкілер болып қала берді.

Эксперименттік топтың түлкілері сыртқы түрімен ғана емес, мінез-құлқымен де айтарлықтай өзгерді. Олар бақылау тобындағы түлкілерге қарағанда құйрықтарын бұлғап, үріп, ыңылдай бастады. Эксперименттік түлкілер адамдармен араласуға ұмтыла бастады.

Гормоналды деңгейде де өзгерістер орын алды. Түлкілердің тәжірибелік популяциясында серотонин деңгейі бақылау тобына қарағанда жоғары болды, бұл өз кезегінде агрессия қаупін азайтты. Ал тәжірибелік жануарларда кортизол деңгейі, керісінше, бақылау тобына қарағанда төмен болды, бұл стресс деңгейінің төмендеуін көрсетеді және күресу немесе ұшу реакциясын әлсіретеді.

Фантастикалық, қалай ойлайсыз?

Осылайша, біз отандықтандырудың не екенін нақты айта аламыз. Үйлестіру - бұл агрессия деңгейін төмендетуге, адамға деген қызығушылықты және онымен қарым-қатынасқа ұмтылуды арттыруға бағытталған іріктеу. Ал қалғанының бәрі жанама әсердің бір түрі.

Иттерді қолға үйрету: қарым-қатынастың жаңа мүмкіндіктері

Америкалық ғалым, эволюциялық антрополог және ит зерттеушісі Брайан Харе Дмитрий Беляевтің эксперименттері нәтижесінде өсірілген түлкілермен қызықты эксперимент жүргізді.  

Ғалым иттердің адамдармен соншалықты шебер қарым-қатынас жасауды қалай үйренгеніне таң қалды және бұл қолға үйретудің нәтижесі болуы мүмкін деген болжам жасады. Ал қолға үйретілген түлкілер болмаса, бұл гипотезаны растауға немесе жоққа шығаруға кім көмектесе алады?

Эксперименттік түлкілерге диагностикалық қарым-қатынас ойындары беріліп, бақылау тобындағы түлкілермен салыстырылды. Қолға үйретілген түлкілер адамның қимылдарын жақсы оқитыны белгілі болды, бірақ бақылау тобындағы түлкілер тапсырманы орындай алмады.  

Бір қызығы, ғалымдар бақылау тобындағы кішкентай түлкілерді адамның ым-ишарасын түсіну үшін арнайы жаттықтыруға көп уақыт жұмсады, ал кейбір жануарлар прогресске қол жеткізді. Тәжірибе тобының түлкілері жаңғақтар сияқты жұмбақтарды алдын ала дайындықсыз жарып жіберген кезде – иттердің сәбилері сияқты.

Ендеше қасқырдың күшігін әлеуметтендірсе, ұқыптылыққа үйретсе, адамдармен араласуды үйренеді деп айта аламыз. Бірақ иттердің сұлулығы - оларда мұндай дағды туғаннан бар.

Эксперимент азық-түлік сыйақыларын жою және әлеуметтік сыйақыларды енгізу арқылы қиындады. Ойын өте қарапайым болды. Ер адам екі кішкентай ойыншықтың біріне қолын тигізді, ал ойыншықтардың әрқайсысы тигенде түлкілерді қызықтыратын дыбыстар шығарды. Бұған дейін зерттеушілер ойыншықтардың өзі жануарларды қызықтыратынына сенімді болған. Түлкілер адам сияқты ойыншыққа қол тигізе ме, әлде экспериментатор «арамдамаған» басқасын таңдай ма деген сұрақ қызықты болды. Бақылау эксперименті кезінде адам ойыншықтардың біреуін қолымен емес, қауырсынмен ұстады, яғни ол «әлеуметтік емес» кеңес берді.

Нәтижелері қызықты болды.

Тәжірибе тобының түлкілері адамның ойыншықтардың біріне қолын тигізіп жатқанын көргенде, көп жағдайда олар да осы ойыншықты таңдады. Ойыншықты қауырсынмен ұстау олардың қалауларына ешқандай әсер етпесе де, бұл жағдайда таңдау кездейсоқ болды.

Бақылау тобындағы түлкілер өздерін мүлдем керісінше ұстады. Олар адам қолы тиген ойыншыққа қызығушылық танытпады.

Иттерді қолға үйрету қалай жүзеге асты?

Расында, қазір бұл мәселе төңірегінде құпияның пердесі ашық тұр.

Суретте: Дмитрий Беляевтің эксперименталды тобының түлкілері

Қарабайыр адамның бір кездері: «Бірнеше қасқырды бірге аң аулауға үйрету жаман идея емес», - деп шешкені екіталай. Бір кездері қасқыр популяциясы адамдарды серіктес ретінде таңдап, жақын маңға қоныстана бастаған сияқты, мысалы, тамақ қалдықтарын жинау үшін. Бірақ бұлар туыстарына қарағанда агрессивті, ұялшақ және қызық қасқырлар болуы керек еді.

Қасқырлар қазірдің өзінде бір-бірімен қарым-қатынас жасауға бағытталған тіршілік иелері - және олар адамдармен де араласуға болатынын түсінген шығар. Олар адамдардан қорықпады, агрессияны көрсетпеді, олар қарым-қатынастың жаңа тәсілдерін игерді, сонымен қатар, оларда адамға жетіспейтін қасиеттер болды - және, мүмкін, адамдар бұл жақсы серіктестік болуы мүмкін екенін түсінді.

Бірте-бірте табиғи сұрыптау өз жұмысын атқарып, туыстарынан сыртқы түрінен ерекшеленетін, тату, адамдармен қарым-қатынас жасауға бағытталған жаңа қасқырлар пайда болды. Ал адамды жарты сөзден емес, жарты көзқарастан түсіну. Шындығында, бұл алғашқы иттер болатын.