Иттерді жаттықтыру
Білім және оқыту,  болдырмау

Иттерді жаттықтыру

Иттерді үйрету - бұл иесі мен үй жануарының өзара әрекеттесуінің қызықты процесі ғана емес, сонымен қатар қажеттілік, өйткені ит (әсіресе орташа және үлкен) басқалардың жайлылығы мен қауіпсіздігіне ештеңе қауіп төндірмейтіндей негізгі командаларды білуі және орындауы керек. . Сонымен қатар, иттерді байсалды оқыту көптеген мамандандырылған, кәсіби құрылымдарда, сондай-ақ көрмелік іс-шаралар мен спортта өте қажет. 

Алдымен «тренинг» ұғымына тоқталайық, бұл не? Оқыту - бұл итті кез келген жағдайда иесінің тиісті белгісімен орындайтын командаларға үйрету. Жаттығу процесінде командалардың орындалуы итте шартты рефлекс ретінде бекітіледі, бұл иесіне иттің үйде болған кезде де, серуендеу кезінде де мінез-құлқын бақылауға мүмкіндік береді.

Оқыту - басқалардың және иттің қауіпсіздігінің кілті. Үйретілген ит доптың немесе мысықтың соңынан жүгіріп, абайсызда көлік қағып кетпейді, жерде жатқан тамақты алып, иесінен қашып кетпейді және, әрине, өтіп бара жатқан адамға кедергі жасамайды. 

Құзыретті және сенімді оқыту - бұл өте күрделі процесс, өйткені оқытудың мақсаты итке табан беруді көрсету ғана емес, оны иесінің бұйрықтары мен тапсырмаларын сөзсіз орындауға, оған нормалар мен нормаларды енгізуге үйрету. мінез-құлық ережелері, сонымен қатар оның дағдыларын дамытады және бекітеді. Сондықтан, сіз тәжірибелі ит өсіруші болсаңыз да, кәсіпқойдың қатысуымен итті үйрету ұсынылады.  

Әдетте, мұндай оқыту процесі 4 жолмен құрылады: 

  1. Маман итті уақытша алып, өз аумағында үйретеді. 

  2. Маман сізге келіп, аптасына 2-3 рет итті үйретеді. 

  3. Маман сізге теориялық және практикалық бөліктерді түсіндіреді, содан кейін сіз итті оның қадағалауымен өзіңіз үйретесіз.

  4. Сіз және сіздің итіңіз нұсқаушының бақылауымен оқыту үшін бөлінген арнайы аймақта айналысасыз. 

Дегенмен, иттің иесі оған жаттығудың ең қолайлы әдісін таңдайды ең табысты - үшінші жолнұсқаушы алдымен ит иесімен жұмыс істегенде, содан кейін ит иесі кәсіпқойдың бақылауымен үй жануарын үйретеді. Неліктен бұл әдіс басқаларға қарағанда тиімді? Шын мәнінде, табысты оқыту үшін «иесі-ит» байланысы өте маңызды. №3 әдіс оқытудың барлық қыр-сырлары туралы хабардар болған иесінің итімен өзі жұмыс істейтінін және ит оны сөзсіз көшбасшы ретінде қабылдайтынын білдіреді. Мұндай оқытудың баламасы №4 әдіс – полигондағы сабақтар. Бұл әдіс те тиімді, бірақ үшіншіден айырмашылығы, ол жеке емес, топтық сипатта. 

Бірінші әдіспен Жаттығу жиі осылай болады: сізге барлық командаларды білетін және орындайтын өте жақсы үйретілген ит қайтарылады, бірақ ... ол иесіне бағынудан бас тартады! Мәселе мынада, ит үйрету процесінде нұсқаушыны көшбасшы ретінде қабылдай бастайды, ол оның сенімді бұйрықтарына, оның ым-ишарасына, онымен қарым-қатынасқа үйренеді, ал сізбен әлі өзара түсіністік орнаған жоқ, сіз жай ғана. байланыс орнату керек. 

екінші әдіс оқыту сәтті болмауы мүмкін, өйткені ит екі немесе одан да көп адаммен жұмыс істеуі керек. Жаттықтырушы итті аптасына бірнеше күн жаттықтырады, ал қалған уақытта иесі оған қамқорлық жасайды. Өкінішке орай, көбінесе жаттықтырушы итке кіргізе алатын нәрсе иесінің тәжірибесіздігінен сәтті жойылады, яғни антитренингтің әсері жасалады. 

Әдетте оқыту процесі шамамен 4 айға созылады. Кейбіреулер үшін бұл кезең өте үлкен болып көрінуі мүмкін, бірақ иттің өмір бойы дұрыс мінез-құлқының негіздеріне келетін болсақ, 4 ай дегеніміз не? 

Сапалы дайындықтың кілті екенін жиі естисіз үш «Р» ережесін сақтау – тұрақтылық, біртіндеп, жүйелілік

  • Тұрақтылық ойындармен, серуендеумен және демалу уақытымен үйлесімді кезектесетін жүйелі жаттығуларды білдіреді. Бұл әрекеттер арасындағы шекаралар тым айқын болмауы керек, егер ит жаттығуды қызықты әрекет, өз күнінің жағымды бөлігі ретінде қабылдаса жақсы. Ұзақ демалыс кезеңімен және керісінше қарқынды жаттығулар режимін ауыстыруды ұмытпаңыз. Иттің шамадан тыс жұмыс істеуіне жол бермеңіз, оның назары шашыраңқы: кез келген уақытта сіздің командаңызға бағыну үшін ит мұқият және жігерлі болуы керек. Жаттығу үрдісі күнделікті әдетке айналмауы және тиімділігін жоғалтпауы үшін әртүрлі уақытта, мүмкіндігінше әртүрлі жерлерде жаттығады. 

  • астында сатылылық жаттықтыру тәртібі мен үйретілетін итке түсетін жүктеменің дәрежесі көзделеді. Жаттығу кезінде ит физикалық немесе жүйке-психикалық деңгейде шамадан тыс жүктелмеуі керек. Есіңізде болсын, итті шамадан тыс жұмыс істеуден гөрі жаттығу бағдарламасын қысқартқан дұрыс, өйткені мұндай оқыту тиімді болмайды. Егер сіздің итіңіз шаршағанын, сіздің әрекеттеріңізге назар аударуды тоқтатқанын және командаларды орындауға құлықсыз екенін көрсеңіз, оған демалуға, онымен ойнауға немесе басқа иттермен ойнауға рұқсат етіңіз. Егер ол шаршаса немесе бірдеңеден қорқып кетсе, оны жазалай алмайсыз, бұл оның бұйрықтарды орындауына кедергі келтірді.  

  • Жүйелі олардың күрделілігіне сәйкес дағдыларды дамытудың біркелкі жоспарын білдіреді. Яғни, бүкіл жаттығу кезінде қарапайымнан күрделіге ауысу керек, ешбір жағдайда кері тәртіпте. Үй жануарларына қойылатын талаптар мен команданың қиындықтары біртіндеп артуы керек. Сондай-ақ, бұл ережені «пәрменді сәтті орындау – мадақтау» тізбегіне жатқызуға болады. Егер сіз қиын қозғалыстармен айналысып жатсаңыз, алдымен итіңізге сол қозғалыстардың құрамдас бөліктерін қалай жасау керектігін үйретіңіз. Күрделі әдістермен дәйекті түрде жұмыс жасаңыз: алдыңғысы бекітілген кезде ғана келесіге көшіңіз. 

Үш «P» ережесі сіздің жаттығуларыңызды тиімдірек етіп қана қоймайды және итті шамадан тыс жұмыс істеуге мүмкіндік бермейді, сонымен қатар сізге және үй жануарыңызға өзара түсіністік пен тамаша байланыс толқынына бейімделуге көмектеседі. 

Оқыту әдістері

Негізгі әдістерге механикалық, контрастты, еліктеушілік, тағамдық, ойындық және басқа әдістер жатады.

  • Механикалық оқыту әдісі, әрине, оның командаларын меңгеру процесінде итке механикалық әсер етуді білдіреді. Мысалы, итті жаныңда жүруге үйреткенде, оны сол аяққа күрт тартып, қарғыбаумен әрекет етесің. 

  • Контраст әдісі бойынша олар бәріне таныс «сәбіз мен таяқ» әдісін, яғни жағымды және жағымсыз әсерлердің кезектесуі деп атайды. Мысалы, итке ыңғайсыз қысым көрсету арқылы талап етілетін әрекетті орындауға жетелеуге болады, ит берілген пәрменді орындағаннан кейін оны мақтап, емделу керек. 

  • еліктеу әдісі өте тиімді, ол адамның, адамдар тобының, басқа иттің немесе иттер тобының әрекеттеріне еліктейтін итке негізделген. 

  • тағамдық әдіс күшті мотивацияға негізделген: ит аздап аштық сезімін бастан кешіреді және ем алу үшін әртүрлі, соның ішінде күрделі командаларды орындайды. 

  • Ойын әдісі – бұл кәдімгі ойынға еліктеп командаларды орындауға үйретуге мүмкіндік беретін иттер үшін ең сүйікті әдіс. Мысалы, ойын әдісі иттерді кедергілерден өтуге үйретудің негізі, т.б. 

Иттерді үйретудің басқа әдістері бар, егер қаласаңыз, үй жануарыңызды үйрете отырып, олармен толығырақ танысуға болады. Жаттығу процесінде сізге әртүрлі атрибуттар қажет болатынын ескеріңіз, мысалы, қарғыбау, тұмсық, құрсау, иттерге арналған ойыншықтар және т.б.

Үйренілген дағдылар - бұл жағдайға және орналасқан жеріне қарамастан, ит сөзсіз орындайтын дағдылар. 

Жаттығуды бастағанда, бұл жауапты және мұқият көзқарасты талап ететін күрделі процесс екенін есте сақтаңыз. Сіз итпен байланыс орнатып, оған сіз жай ғана дос емес, сонымен қатар көшбасшы екеніңізді және ол сіздің бұйрықтарыңызды орындауы керек екенін көрсетуіңіз керек. Бұл иттің командаларды қалай меңгеретіні сіздің шеберлігіңізге, жауапкершілігіңізге және шыдамдылығыңызға байланысты. 

Шәкірттің жетістігі мұғалімнің кәсіби шеберлігіне байланысты екенін ұмытпаңыз және үй жануарыңыз үшін ең жақсы тәлімгер болыңыз! 

пікір қалдыру